为深入学习党的历史、思想文化与精神内核，推动思政教育与科研工作深度融合，进一步筑牢科研人员的思想根基、明确发展方向，2026年4月10日上午9时，应用昆虫研究室天敌昆虫研究团队在8号楼209会议室召开思政教育专题学习会议。本次会议由邸宁老师主持，团队师生共同参加。

一、专题讲解：深化理论认识，夯实思想根基

本次会议以“树立和践行正确政绩观”为主题，围绕新时代党员干部价值导向与科研工作使命担当展开深入学习与交流。

会议伊始，邸宁老师作主题讲解，指出“树立和践行正确政绩观”是党中央部署的一项重要学习任务，对于每一位党员和科研工作者都具有重要意义。本次学习旨在引导大家深刻理解正确政绩观的丰富内涵，以更加务实的态度投身科研实践。

学习内容从四个方面展开：一是深刻认识政绩观的根本性意义，二是深入解读正确政绩观的核心内涵与要求，三是探讨践行路径，四是分析制度保障机制。邸宁老师结合实际案例指出，政绩观本质上是世界观、人生观、价值观在工作中的具体体现，直接关系到科研方向与成果质量。

在理论阐释中，会议重点解读了“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”十六字总要求，强调科研工作同样要回答“为谁研究、研究什么、如何研究”的根本问题。特别是在基础科研领域，要兼顾“显绩”与“潜绩”，既重视可见成果，也注重长期积累。

结合团队研究方向，会议进一步强调科研实践中的正确政绩观：科研人员应深入实际需求，贴近产业与应用场景。例如在生物防治研究中，应走向田间地头，了解实际使用者的真实需求，从而明确科研问题导向，避免脱离实际的“拍脑袋决策”。

在实践路径方面，会议从思想、决策和行动三个层面提出要求：一是加强理论学习，筑牢思想基础；二是坚持调查研究，提升科学决策能力；三是强化实干担当，以实际成果服务社会需求。

二、交流研讨：结合实际体悟，强化责任担当

在交流讨论环节，四位党员学生代表结合自身学习与科研经历进行了深入发言，从不同角度诠释了对“正确政绩观”的理解。

郑嘉诚同学立足农学专业实际，强调科研工作应坚持求真务实。他指出，作为一名农学研究生，应主动走出实验室，深入田间地头，聚焦农业增效、农民增收和农村发展等现实问题，把论文写在祖国大地上。在具体实践中，应通过多走基层、多进大棚、多与农民交流，在一线发现真问题。

陶少敏同学则结合近期社会热点事件，从青年视角出发，探讨奋斗意义与价值追求，提出应树立“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观，强调在科研与人生发展中既要甘于奉献，又要勇于担当，在长期积累中实现个人价值与社会价值的统一。

刘笑笑同学结合自身军旅经历，通过军靴不断改进、逐渐贴合人体需求的细节变化，生动阐释了“真抓实干”的内涵，指出真正的成绩来源于持续改进与踏实行动，而非形式化的表面工作。

简渝丹同学则从职业选择与价值坚守的角度出发，结合相关案例，指出正确政绩观不仅体现在成果产出上，更体现在对职业的尊重与责任担当。她进一步表示，在科研团队中，每一位成员都至关重要，无论是教师还是学生，都应立足本职岗位，认真完成各项科研任务，在平凡工作中体现价值追求与责任意识。

三、总结提升：凝聚思想共识，推动融合发展

会议最后，邸宁老师进行总结，指出树立和践行正确政绩观是一项长期任务，需要在今后的学习与科研工作中持续深化。本次会议通过“理论学习+交流研讨”的形式，有效提升了团队成员的思想认识水平和科研责任意识，进一步促进了思政教育与科研实践的深度融合。未来，团队将持续创新学习形式，推动理论学习常态化、长效化，不断提升整体凝聚力与科研创新能力。